BACCALAUREAT PROFESSIONNEL EN 3 ANS
Maintenance des Systèmes de Production Connectés (MSPC)
Ce baccalauréat professionnel vous permet, d’analyser et de comprendre la structure des différents équipements industriels, dans le but de les maintenir en état de service, les modifier, les améliorer ou encore les mettre en service.
L’insertion professionnelle après le BAC PRO MEI est possible, mais les possibilités de poursuite d’études sont également diverses.
Accès à la formation
Le BAC PRO MSPC se prépare en 3 ans après la troisième.
La formation – Le métier
Le titulaire du BAC PRO MSPC est un professionnel polyvalent dont l’objectif principal est de limiter le taux de panne ou d’indisponibilité des systèmes (quel que soit le type d’anomalie: mécanique, électrique, pneumatique, hydraulique, etc.) en utilisant tous les moyens technologiques, humains, savoirs et connaissances qu’il a à sa disposition.
Il est le garant de leur disponibilité et de leur amélioration, pour assurer les fonctions prévues (cadences, disponibilités, …) tout au long de leur cycle de vie.
Les activités principales sont :
- La maintenance améliorative
- La maintenance préventive
- La maintenance corrective
Dans tous les secteurs, le technicien assure des missions de maintenance préventive et corrective sur tous types de systèmes, détecte les pannes et établit un diagnostic avant son intervention.
Poursuite d’étude
Le bac pro a pour premier objectif l’insertion professionnelle mais une poursuite d’études est envisageable en BTS.
Exemples de poursuite d’étude : le BTS Maintenance Industrielle, le BTS Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques.
Le lycée Saint Eloi propose une poursuite d’études en BTS M.S. Pour accéder aux articles de cette rubrique, cliquez sur les liens suivants :
Horaires d’enseignement
À partir de 2024 en classe de seconde
| Matières | Seconde PRO | Première PRO | Terminale PRO |
|---|---|---|---|
| Français, Histoire – Géographie -E.M.C + co-intervention avec l’enseignement professionnel | 3,5 + 1 | 3 + 1 | 3 + 0,5 |
| Langues Vivantes (Anglais) | 2 | 2 | 2 |
| Mathématiques + co-intervention avec l’enseignement professionnel | 1,5 + 1 | 2 +0,5 | 1,5 + 0,5 |
| Physique – Chimie | 1,5 | 1,5 | 1,5 |
| Arts Appliqués | 1 | 1 | 1 |
| EPS | 2,5 | 2,5 | 2,5 |
| Enseignement professionnel + co-intervention | 11 + 2 | 10 + 1,5 | 10 + 1 |
| Réalisation d’un chef d’oeuvre | – | 2 | 2 |
| Gestion | 1 | 1 | 1 |
| Prévention-Santé-Environnement | 1 | 1 | 1 |
| Accompagnement personnalisé | 3 | 3 | 3,5 |
| Nombre de semaines de formation en entreprises | 6 | 8 | 8 |
Epreuves du baccalauréat
Jusqu’à la session de juin
| Matières | Forme de l’épreuve | Coefficient |
|---|---|---|
| E1. Epreuve scientifique | -7 | |
| E.11 Analyse et exploitation de données techniques | CCF* | 3 |
| E.12 Mathématiques & sciences physiques | CCF | 2 |
| E.13 Epreuve pratique de sciences physiques | CCF | 2 |
| E2. Analyse et préparation d’une activité de maintenance | Écrite | 4 |
| E3. Epreuve pratique prenant en compte l’activité professionnelle | -10 | |
| E 31 : Surveiller, améliorer, modifier les équipements | CCF | 2 |
| E 32 : intervention sur un système mécanique | CCF | 3 |
| E33 : maintenance d’un système automatisé | CCF | 3 |
| E34 : économie – gestion | CCF | 1 |
| E35 : Prévention – Santé – Environnement | CCF | 1 |
| E4 – Épreuve de langue vivante | CCF | 2 |
| E5 – Épreuve de français – histoire géographie | -5 | |
| E 51 Français | Écrite | 2,5 |
| E 52 Histoire géographie | Écrite | 2,5 |
| E6- Épreuve d’éducation artistique – arts appliqués | CCF | 1 |
| E7- Épreuve d’éducation physique et sportive | CCF | 1 |
| CCF : Contrôle en cours de formation |
Les élèves entrant en seconde professionnelle, visent l’obtention du baccalauréat professionnel en trois ans qui est un diplôme de niveau IV.
Tous les élèves sous statut scolaire se présentent à une certification intermédiaire en classe de 1ère afin d’obtenir un diplôme de niveau V : le BEP MPEI.